Matematik öğretmenleri, Milli Eğitim Bakanlığı'nı "branşta fazlalık varmış" gibi göstermekle suçladılar. Matematik öğretmenlerinin durumunu Sevilay Yüksel yazdı.
Sevilay Yüksel/Yeniçağ

Matematik için yeterli kontenjan ayrılmıyor

Ülke genelinde birkaç ilde eş durumu tayinleri sebebiyle norm kadro fazlası oluşuyor.
Fakat bu yüzden doğu illerindeki matematik derslerinin çoğu boş geçiyor.
Bu durumdan şikâyetçi olan matematik öğretmenleri ‘Milli Eğitim Bakanlığı’nın bazı şehirlerde çok sayıda öğretmenin görev yapmasını, öğretmen fazlası varmış gibi’ göstermek için kullandığını söylüyor.
Örneğin İstanbul’da 177 öğretmen fazlası olsun, varsayalım ki doğuda bulunan 17 tane ilin her birinde 10’ar tane öğretmen açığı olsun yani 17 ilde toplam 170 öğretmene ihtiyaç olsun. Bu durumda bu 18 ilin toplamına bakıldığında 7 öğretmen fazlaymış, dolayısıyla öğretmene ihtiyaç yokmuş gibi gözüküyor.
Halbuki doğuda ki pek çok okulda matematik dersleri boş geçiyor.
İstanbul’daki, İzmir’deki öğretmen zorla Hakkari’ye gönderilemeyeceğine göre, bu illere mutlaka atama yapılması gerekiyor.
İşsiz bekliyorlar
Bana elektronik posta ile ulaşan öğretmen adaylarının konu ile araştırmaları ve görüşlerini aynen aktarıyorum: “Öğretmen adayları olarak biz şu kanıya vardık; yapılan açıklamalar bilimsel, istatistiksel değil tamamen siyasal ve politiktir. Ayrıca ilköğretime atanmış matematik öğretmenlerinin kadrolarının, liseye alınmasının acilen durdurulması gerekiyor. Geçiş yapan onlarca öğretmen yüzünden, yeni mezun bir sürü genç işsiz bekliyor. Bunun sonucunda da ilköğretim matematiğe 1400 kontenjan ayrılırken, ortaöğretime 30 gibi komik bir sayı uygun görülüyor. Rakamlarla bir yalan da atanan öğretmen sayıları konusunda söyleniyor. Şubat’ta 10.000 sözleşmeli, Ağustos’ta 1000 sözleşmeli, 10.000 kadrolu, sene sonuna kadar da 10.000 sözleşmeli, bu sene toplam 40.000 öğretmen atanacağı söyleniyor. Halbuki Ağustos’ta atanacak olan kadroluların büyük kısmını zaten Şubat’ta atanmış olan sözleşmeliler oluşturacak. Bu kişiler sözleşmeliyken, kadroluya geçmiş olacak yani yeni bir atama olmayacak. Şubat’ta atanan 10.000 sözleşmeli öğretmenin, 7-8 bininin Ağustos’ta kadroluya geçeceğini düşünürsek, aslında bu sene atanacak olan toplam öğretmen sayısının 32-33 binlerde kaldığı görülür.”
Ağustos 2007’de yapılacak olan atamalarda bazı branşların kontenjanları aşağıdaki gibidir. İlk sayı kadrolu, ikinci sayı da sözleşmeli öğretmen sayısını gösteriyor. “Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 600+700=1300 kişi, Beden Eğitimi: 245+450=695 kişi Resim:150+245=395 kişi, Müzik:150+245=395 kişi, Bunlara karşılık alınan lise branş öğretmenlerinden birkaçı; Matematik: 30+0=30 kişi, Fizik: 15+0=15 kişi, Kimya: 30+0=30 kişi Biyoloji: 40+0=40 kişi. “Rakamlar şaka gibi. İşin komik yanı pek çok branş 60-70 puanla atanabilirken, bizler 90’ın da üzerinde puan almamıza rağmen atanamıyoruz.” Şöyle bir kaba hesapla 2007 KPSS sınavına giren 205.433 öğretmen adayı var, bir de 2006 yılında girip yüksek puan almış ve bu yıl sınava girmemiş atama bekleyenler. Almayı planladıkları öğretmen sayısı; 9300 ilk atama kadrolu, 10.000 sözleşmeli. 205.433-19.300=186.133 gibi korkunç bir rakam ortaya çıkıyor ve bu 186.133 kişi yapılan çalışmalarda işsiz gösterilmiyor. En iyimser tahminle 200.000’in üzerinde bir işsiz öğretmen ordusu var. Bizim bölümüme gelince 30 kadro ayrılmış taban puan 93, zaten 2006 yılından 20 sözleşmeli kadroya başvuracak. Peki geriye ne kalacak? 10-15 alım.”

keşke öle olsa hocam..teşekkürler yorumlarınız için..!

inşallah birileri duyar.artık duysunlar valla.sadece matematik öğretmenleri değilkii.sizler bizim yanımızda azcık daha iyisiniz bilee

katılıyorum size..!

gerçekten bu durumn düzeltilmesi gerekiyo unuttuğunuz bi konu var ücretli öğretmen durumu bi çok arkadaşımız işsiz kalmamak için 5.25 ytl sına derse giriyolar ve devlette bu durumdan çok memnun görünüyo
saygı ile..

ya evet kesinlikle katılıyorum utanmasalar fazlamız var diyecekler çok ilginç