Öğretmenler Forumu
Ekim 11, 2008, 06:24:35 ÖÖ *
Merhaba, Ziyaretçi. Lütfen giriş yapın veya üye olun.

Kullanıcı adınızı, parolanızı ve aktif kalma süresini giriniz
 
   Ana Sayfa   Yardım Ara GiriÅŸ Yap Kayıt  
Sayfa: 1 [2] 3 4 ... 6
  Yazdır  
Gönderen Konu: MATEMATİK DERSİ İÇİN İSTEKLERİNİZ  (Okunma Sayısı 7731 defa)
0 Üye ve 1 Ziyaretçi konuyu incelemekte.
borisworms
Jr. Member
**
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 90


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #15 : Kasım 06, 2007, 06:58:08 ÖS »

polinom  Wink Huh? Undecided Embarrassed Shocked Huh?
Logged
jirm
Ziyaretçi
« Yanıtla #16 : Kasım 10, 2007, 09:19:39 ÖS »

polinomlar eklemiÅŸtir
Logged
exo_133
Newbie
*
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 3


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #17 : Kasım 16, 2007, 05:59:01 ÖS »

arkadaşlar öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme dersinden sınavım var elinde bu dersle ilgili not bulunanlar varsa yardım edebilirmi acaba ve bunun yanında eşitsizliklerle ilgili asetat hazırlamalıyım asetata konuyu tam olarak nasıl yansıtmalıyım dersi ben anlatacam ama asetatıda iyi bir içerikle hazırlamam gerekiyor... ben asetatta şekiller olmasını istiyorum karıkatür tarzında yanı.. konuyu mümkün olduğunca direkt vermek istemiyorum öğrenci sekillerle eşitsizliğin ne olduğunu görsün diye yani... fikirlerinizi bekliyorum bu arada sınavım yarın 1 de....malesef acil ders notu lazım..
Logged
mat1717
Newbie
*
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 2


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #18 : Kasım 18, 2007, 02:30:42 ÖS »

 ArkadaÅŸlar yeni programa uygun ilköğretim 6.ve7.sınıf matematik dersi cd leri lazım.. Bu konuda yardımcı oalbilirmisiniz??? kaynaÄŸa ihtiyacım var.
Logged
HACI
Newbie
*
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 2


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #19 : Kasım 18, 2007, 03:41:44 ÖS »

yansıma nedir?resimlerle olursa iyi olur.TŞKLER
Logged
borisworms
Jr. Member
**
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 90


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #20 : Kasım 18, 2007, 09:47:51 ÖS »

Bir yüzeye düşen ışığın aynı ortam içinde yolunu değiştirmesine yansıma denir. rnrnCisimlerin ışığa karşı değişik tepkileri vardır. Işık bir cisme çarpınca ya yansır ; ya cisimden geçer ; ya da cisim tarafından soğurulur. Bu cismin parlaklığına ve saydam olup olmadığına bağlıdır.Siyah cisimler dışında her madde ışığı az ya da çok yansıtır. Parlak metal ve ayna yüzeyleri , üzerine düşen ışığın büyük bir kısmını yansıtırlar. Parlak bir metal ve ya ayna yüzeyine düşen ışık demeti , çok belirgin bir yansıtılmış demet verirse buna düzgün yansıma denir. Bir ışık demeti beyaz kağıt , duvar , tahta gibi pürüzlü yüzeylere çarptığı zaman , ışık bütün yönlere yayılır. Bu tip yansımaya da dağınık yansıma denir. Ayna üzerine düşen bir ışık demeti yine bir demet olarak yansır. Işığın aynaya düştüğü noktadan aynaya çizilen dik doğruya normal ; gelen ışının normal yaptığı açıya gelme açısı ve yansıyan ışının normal yaptığı açıya yansıma açısı denir.


Işık ışınlarının parlak bir yüzeye çarparak geri dönmesi olayına "yansıma" denir. Aslında ışık,ses, radyo, vs. gibi bütün dalga çeşitleri yansıyabilir. Ancak,bunların yansımasında rol oynayan unsurlar,yani çarpıp geri döndükleri yüzeyler farklıdır.

Işınlar saydam ortamlarda bir doğrultu üzerinde yol alır. Fakat önlerine saydam olmayan,parlak bir yüzey çıktığı zaman yollarına devam edemez, parlak yüzeye çarparak geri dönerler. Dolayısıyla, ışığı geçirmeyen, yansıtan yüzeyli cisimler "parlak cisim" diye tanımlanırlar. Burada özellikle belirtmemiz gereken bir husus,her cismin ışığı aynı değerde yansıtmadığıdır. Başka türlü söylemek gerekirse, parlak cisimlerin ışık ışınlarını yansıtma değeri değişir. Farklılığı ,çeşitli parlak cisimlerin ışık ışınlarını yansıtma değerini belirtmek amacıyla "yansıtma katsayısı" kullanılır.

Daha yukarda, ses dalgalarının düz bir yüzeyde yansımayla "yankı" meydana getirdiklerini burada özellikle belirtelim. Radyo dalgaları da atmosferdeki iyonosfer tabakasına çarpıp yansıyarak tekrar yeryüzüne döner. Dünyanın ta öbür ucunda yapılan radyo yayınlarını dinleyebilmemiz de ancak bu yansıma sayesinde mümkün olmaktadır.

Bunu böylece belirttikten sonra,biz gene ışık ışınlarının yansıması olayına dönelim. Kendiliklerinden ışık vermeyen cisimler,ancak yansıttıkları ışınlar sayesinde görülebilirler. Fakat buradaki yansıma aynada yansıma olayından farklıdır. Cam ve su gibi saydam yüzeyler,ışık ışınlarını düzenli bir şekilde yansıtırlar. Dolayısıyla,bunların yüzeyinin arkasında ışık kaynağının bir görüntüsünü görmek mümkün olur. Ancak, cisimlerin çoğunun yüzeyleri pürüzlüdür. Işığı dağıtır ve saptırırlar. Bir de üzerlerine düşen ışığın bir kısmını emen, geri kalanını yansıtan cisimler vardır. Sözgelimi, kırmızı bir halı üzerine düşen ışığın sadece kırmızı ışınını yansıtır. Geri kalanları yutar.

Bu açıklamadan kolayca anlaşılacağı gibi, bir yüzey ne kadar parlak ve pürüzsüz olursa, üzerine düşen ışığı o kadar çok yansıtır. Yani yansıtma katsayısı büyüktür. Yansıma olayıyla ilgili iki önemli kanun vardır. Bu kanunlardan biri "gelen ışık ışını ile,yansıyan ışık ışınının aynı düzlemde bulunduğu" nu belirleyen kanundur. Gelen ışık ışını, parlak yüzey üzerine düşen ışık ışınıdır. Aynı ışın parlak yüzeye çarpıp geri dönmesiyle, "yansıyan ışık ışını" adını alır.

Yansımayla ilgili ikinci kanun şu şekilde açıklanabilir: "Gelme açısı,yansıma açısına eşittir."

Buradaki "gelme açısı" ve "yansıma açısı" deyimleri için bir açıklama yapmayı gerekli buluyoruz. Bir ışının doğrultusu, üzerine düştüğü yüzeyle yaptığı açıyla değil, o yüzeye dik olarak çizilmiş ve "normal" adı verilen bir çizgiyle yaptığı açıyla ölçülür. Bu durumda,yukardaki kanun şöylece açıklanır: "Gelen ışınla normal arasındaki geliş açısı,yansıyan ışınla normal arasındaki yansıma açısına eşittir. "
Logged
borisworms
Jr. Member
**
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 90


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #21 : Kasım 18, 2007, 09:48:42 ÖS »

daha da bulabilirsem ekliycem umarım faydalı olur iyi çalışmalar
Logged
knowledge
Newbie
*
Offline Offline

Cinsiyet: Bay
Mesaj Sayısı: 31


kerem


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #22 : Kasım 26, 2007, 02:34:15 ÖS »

ben ikinci derece denklemin köklerini bulabileceğim bi program varsa göndermenizi rica edecektim.
şöyle bişey:

ax2+bx+c denklemindeki a,b,c değerlerini yazıyorsun sana denklemin köklerini veriyor.

okulda hocamız önermişti bize ama hala bulamadım.
« Son Düzenleme: Kasım 26, 2007, 02:36:30 ÖS Gönderen: knowledge » Logged

Sanma ey hace ki senden zer u sim isterler...Yevme la yenfeu da kalb-i selim isterler
SOKAK_LAMBASI
Moderator
Hero Member
*****
Offline Offline

Cinsiyet: Bay
Mesaj Sayısı: 2709

KONYA MATEMATİK


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #23 : Kasım 26, 2007, 02:40:01 ÖS »

bunu excelden rahatlıkla yapabilirsiniz. formullri var zaten
Logged

Hiç bir şeyin değişmesini istemiyorsanız, daha çok devrim görürsünüz..!
SOKAK_LAMBASI
Moderator
Hero Member
*****
Offline Offline

Cinsiyet: Bay
Mesaj Sayısı: 2709

KONYA MATEMATİK


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #24 : Kasım 26, 2007, 09:52:57 ÖS »

Linkleri sadece uyelerimiz gorebilir.Daha kaliteli bir hizmet icin uye olun, zaten uyeyseniz giris yapin.
Uye ol yada Giris yap


hocam basit bir tane yaptım..iÅŸinize yarar sanırsam  ax2 + bx + c denkleminin köklerini otomatik olarak buluyor.. Wink
Logged

Hiç bir şeyin değişmesini istemiyorsanız, daha çok devrim görürsünüz..!
SOKAK_LAMBASI
Moderator
Hero Member
*****
Offline Offline

Cinsiyet: Bay
Mesaj Sayısı: 2709

KONYA MATEMATİK


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #25 : Kasım 26, 2007, 10:52:36 ÖS »

6. ya da 7. sınıf cebirsel ifadeler ile ilgili etkinlik örneklerine ihtiyacım var...yardımcı olabilecek var mı acaba ?
Logged

Hiç bir şeyin değişmesini istemiyorsanız, daha çok devrim görürsünüz..!
berfinelmas
Newbie
*
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 2


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #26 : Kasım 29, 2007, 10:36:14 ÖS »

BEN ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİNDE ÖĞRETMENLİK YAPIYORUM.SİZCE ONLARA MATEMATİĞİ SEVDİRMEK İÇİN NE YAPABİLİRİM.BİRDE TÜREV VE İNTEGRAL KONULARIYLA İLGİLİ FAZLACA ÖRNEĞE İHTİYACIM VAR.YARDIMCI OLURSANIZ SEVİNİRİM.
Logged
jirm
Ziyaretçi
« Yanıtla #27 : Kasım 30, 2007, 07:12:42 ÖS »

biz herhangi bir mat.konusunda sunum yapcaz.ben ilginç birşylr olsun istyrum.zevkli,heycanlı ve motive edici olmalı.yardım istiyoruuuuuuuuum.....
kaçoncı sınıfta olduğunu yazarsanız bende varsa yardımcı olabilirim.
Logged
MUCOO
Newbie
*
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 10


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #28 : Aralık 01, 2007, 03:35:16 ÖS »

COCUKLAR IYI ANLAMALARI ICIN HEYCANLI BI DERS OLMASI GEREKIO BUNUN ICINOGRETMENLERE COK IS DUSUYOR
Logged
antifener88
Newbie
*
Offline Offline

Mesaj Sayısı: 3


Üyelik Bilgileri
« Yanıtla #29 : Aralık 04, 2007, 06:30:09 ÖS »

1 dereceden bilinmeyen denklemlerden hareket ,sayı, orantı ,kesir 10 ar tane soru ve çözümleri pls anladıysan bu sölediÄŸimden anlamadıysan daha çok bilgi verebilirim  Cool
Logged
Sayfa: 1 [2] 3 4 ... 6
  Yazdır  
 
Gitmek istediÄŸiniz yer:  

hosting

 

S   0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 

 

eğitim Edebiyat Edebiyat Edebiyat Edebiyat Okul Öncesi ÖSS KPSS Yemek Tarifleri Yemek Tarifleri Tarih Matematik Geometri Biyoloji Kimya Sağlık ÖSSSS Fizik ingilizce Gebelik Matematik Weblopedi Oteller chat sağlık
MySQL ile Güçlendirildi PHP ile Güçlendirildi Powered by SMF 1.1.6 | SMF © 2006, Simple Machines LLC
Seo4Smf v0.2 © Webmaster's Talks
XHTML 1.0 Geçerli! CSS Geçerli!